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Nuevo libro de profesor UManizales invita a reflexionar sobre la educación constitucional y la transformación social

Jonathan Posada y su nuevo libro
Manizales, miércoles 4 de junio de 2025. Jonathan Posada González, profesor del Departamento de Humanidades de la Universidad de Manizales, presenta su segundo libro, titulado "Construyendo ciudadanía: educación constitucional en tiempos de cambio", publicado por la editorial Elipsis Editores de Medellín. 
 
El libro es una continuación del trabajo previo del autor sobre pedagogía de la constitución, en el que profundiza en la importancia de la formación ciudadana como un proceso vivo y dinámico. Posada González invita a los lectores a reflexionar sobre cómo la educación constitucional puede ser un motor de cambio social, promoviendo la participación y el pensamiento crítico. 
Según el profesor, esta obra se convierte en una herramienta fundamental para docentes, estudiantes, investigadores y ciudadanos comprometidos con la transformación social y la consolidación de democracias más justas y participativas.
La publicación destaca que la discusión en las aulas y las conversaciones en torno a la constitución son esenciales para llenar de contenido teórico y práctico los saberes que construyen ciudadanía.
En palabras de su autor, "Construyendo ciudadanía" tiene un valor especial por su enfoque pedagógico y su capacidad de generar diálogos significativos. "Las clases de pedagogía de la constitución se convierten en espacios de reflexión y construcción colectiva. Esta obra no solo busca ofrecer herramientas teóricas, sino también promover una comprensión viva de la constitución como un instrumento que puede transformar realidades sociales y políticas", expresa.
Puntualiza Posada González que su mayor satisfacción es ver cómo estas reflexiones contribuyen a fortalecer la participación ciudadana y el compromiso social, aspectos fundamentales en tiempos de cambio, y que la publicación de este libro reafirma su compromiso con la educación como medio para construir sociedades más democráticas y conscientes de sus derechos y deberes.
 
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