Información para las colaboraciones
La REVISTA LATINOAMERICANA DE CIENCIAS SOCIALES, NIÑEZ Y JUVENTUD, se inició en enero de 2003 y es una revista semestral que se presenta en el escenario latinoamericano como una revista de ciencias sociales, para ofrecer un foro de diálogo en el mundo investigativo y académico.
La idea de abrir un amplio foro latinoamericano sobre las ciencias sociales, la niñez y la juventud surgió durante la planeación de un nuevo programa doctoral sobre ese amplísimo campo.
Al revisar las abundantes publicaciones de las universidades latinoamericanas y de otras instituciones, agencias e institutos de investigación, se detectó la oportunidad de configurar una revista interdisciplinaria –y aún transdisciplinaria- que permitiera acumular saberes y conocimientos sobre los temas relacionados con la niñez y la juventud, sin excluir ninguna de las posibles contribuciones de distintas perspectivas disciplinarias, desde la biología o la neurología, pasando por la psicología, la sociología, la lingüística o la pedagogía hasta la antropología o la filosofía.
Esta nueva publicación se presenta en el escenario latinoamericano ante todo como una revista de ciencias sociales. Pero no intenta competir con ninguna de las revistas dedicadas a estas disciplinas, sino ofrecer un foro de diálogo entre ellas.
Esperamos que esta nueva revista tenga una amplia acogida entre los estudiosos de las ciencias sociales, la niñez y la juventud en toda América Latina y en los demás países en donde haya investigadores interesados en nuestro continente.
La REVISTA LATINOAMERICANA DE CIENCIAS SOCIALES, NIÑEZ Y JUVENTUD admite colaboraciones para ser publicadas en español, portugués, inglés.
La Revista tiene una estructura flexible permitiendo la presentación de artículos en los siguientes campos:
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Teoría y metateoría: Publica contribuciones sobre los debates acerca de una o varias ciencias sociales, humanas o del espíritu, ya sea como disciplinas consolidadas o en vías de configuración.
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Estudios e investigaciones: Publica aquellas contribuciones de alta exigencia conceptual y metodológica que resulten de distintos tipos de investigaciones, estudios longitudinales, estudios de caso o estudios culturales.
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Informes y análisis: Recoge presentaciones breves sobre trabajos, eventos, procesos locales y proyectos en curso que sean de interés para los científicos sociales que estudian a los niños, niñas y jóvenes.
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Revisiones y recensiones: Se publican breves síntesis y juicios de libro que superen el nivel de resumen y avancen tesis y propuestas en la forma de un ensayo a propósito de uno o varios libros o artículos de algún autor ilustre.
Indicaciones para las colaboraciones:
Formato:
Los artículos para ponerse en consideración deben enviarse en un archivo de correo electrónico en Word para Windows (*.doc).
El envío del artículo supone un compromiso por parte del autor de no someterlo parcial, completa ni simultáneamente a otras publicaciones u otros medios de difusión.
Resumen:
Se solicita también un resumen (entre 200 y 250 palabras) en español, inglés (abstract) y si es posible en portugués (resumo), y algunas palabras clave en español, inglés (key words) y si es posible en portugués (palavras chave), (de 3 a 10) tomados del Tesauros en los mismos idiomas, que rápidamente permitan identificar el tema del artículo.
Con respecto a las palabras clave mencionadas, éstas deben ser las que se usan y más se repiten, deben ser sustantivos, con un título debajo del resumen que diga Palabras Clave.
Extensión:
Los artículos deben tener mínimo 20 páginas en papel tamaño carta, escritos a doble espacio en Times (o de la misma familia tipográfica) con un tamaño de 12 puntos e interlineado sencillo, incluida la lista de referencias bibliográficas.
Deben tener una tabla de contenido después del título del artículo. Ejemplo:
I. Introducción. -II. El método de la economía: la diferencia entre la economía pura y la economía aplicada. -III. El paradigma de Samuelson. -IV. Alternativas a la visión samuelsoniana. -V. Políticas públicas, niñez y juventud. -VI. Conclusión. -Bibliografía.
Las citas bibliográficas:
Se utilizará el sistema de referencias de la A.P.A., o sea, el de apellido (fecha), debe usarse en el texto y en las notas a pie de página. Por ejemplo:
…como lo afirma Rogoff (1993, p. 31).
…en la forma en que ella lo sustentó (Rogoff, 1993, p. 31).
Notificación de su aceptación:
El autor recibirá información de la recepción de su trabajo y previa opinión de los expertos, de su aceptación, así como la fecha aproximada de publicación.